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朋友小秦苦笑著告訴我，今年因為疫情，終於不用被親戚指指點點了。 小秦是個乖巧聽話的女孩子，但是不太喜歡主動和別人搭話，喜歡獨處。 逢過年走訪親戚的時候，她常常跟長輩們打完招呼就獨自坐在角落干自己的事情。 每次跟七大姑八大姨們一起吃飯，或者和同齡的遠方親戚出遊時，小秦都倍感折磨。 吃著飯，親戚就會開始說： 「秦秦，你不能這麼內向啊，你要外向一點。」 「都是為你好，你要學會說話，學會交談。」....... ... 她不明白，為什麼大家要這麼討厭內向，內向真的不好嗎？ 她說今年情況特殊，才沒有被親戚教育，有點希望以後都不用拜年。 可小秦卻不知道她以後要怎樣面對這個對內向充滿惡意的世界，難道性格內向就等於有缺陷嗎？ 我想很多人和小秦一樣困惑。 心理學研究人員蘇珊·凱恩在她的《內向性格的競爭力》一書中解答了我們的疑問：「1/3以上的人是內向型人，內向不是缺陷，無須改變，同樣可以創造非凡。」 內向和外向一樣，它們各有各的閃光點，存在彼此不同的優勢，充分發揮，都能擁有自己的成就。 人的性格無非就幾種，一味地把性格內向當作有缺陷，貶低內向，是最大的偏見。 ... 內向並不特別 它是正常的性格 大眾普遍認為性格內向就是不良病癥，不能在社會中很好的工作和社交。 有一次同學聚會，我跟幾個關係一般的同學坐在一桌，酒足飯飽後，我們聊到了大學生活。 我把當時的一些奇聞趣事講出來，逗得大家哈哈大笑。 旁邊的一位同學聽了之後，十分驚訝：「你變得樂觀啦，沒有以前那麼內向，恭喜你啊。」 聽著他的話語，讓我感受到的只有一個意思：你的病終於好了。 對此，我微微一笑，然後不再講話。 其實，我很想告訴他，在世界上有1/3的人都是內向的。 它只不過是一種性格傾向，不是什麼疾病，我不需要改。 ... 哈佛大學做過一項長達二十年的跟蹤調查，那些在2歲就出現靦腆內向的孩子，等長大到18歲，他們的性格也一樣還是內向的。 內向是隨著人出生就帶有的人格氣質，是很普通的一種性格特質。 卡爾·榮格在《心理類型學》中也曾說過：「內向和外向所代表的是人的心理狀態，並沒有優劣之分。」 這兩種特質的區別在於能量指向的不同，對於內向的人來說，他們的能量來源於內部，因此他們對內心世界更感興趣，更喜歡獨處和思考。 一個人喜歡獨處和喜歡社交一樣，都是在選擇適合自己的生活方式，而生活方式並沒有好壞之分，都是一個人正常的表現。 ... 別讓對內向的誤解 限制你的腳步 從小，我們就被告知要外向，不能內向，因為內向就是不善溝通，不樂觀。 同事小欣就是在這樣的環境下長大，她深信自己不善溝通是因為內向。 在上年年中的時候，總經理打算讓工作做得不錯的小欣去銷售部門歷練，半年後回來負責一個新的項目。 為此，經理特意找她談，想聽一聽她的想法。 在辦公室里，得知自己要被調去銷售部門，她感到很意外。 她說：「經理，我比較內向，可能不太適合到銷售部門。」 經理好奇的問道：「為什麼？內向不一定不適合呀。」 小欣苦笑道：「做銷售不就是需要善於溝通嘛，而我這麼內向，很難溝通好的，還是算了，謝謝經理。」 經理聽後，也不再強求，表示會另尋一人。 內向性格的人只是不願意做過多無謂的交流，並不是不善於溝通。 小欣錯誤的把不善溝通跟性格內向劃上了等號，覺得自己天生就不善溝通。 溝通是一門能力，可以習得，與性格無關，如果願意學習，就算內向也可以做溝通達人。 著名的美國總統亞伯拉罕·林肯、美國國務卿希拉蕊柯林頓、華倫·巴菲特等人都是內向者，同時也是出名的演說家、社交家，善於溝通表達。 由此可見，性格內向和溝通能力的高低並無關係。 溝通能力不好只能說明在這方面沒有極高的天賦，不能說明就是內向；反之，內向者只是很少進行溝通，並不是不擅長溝通。 看清對內向性格的誤解，我們才不會被禁錮在本不屬於我們的錯誤當中，導致無法完成自己本來可以完成的事情。 ... 正確認識內向 打破外界的枷鎖 早先提到過的蘇珊·凱恩也是一名內向者，她在成長期的時候就經常感到跟周邊的人格格不入，直到長大才幡然醒悟。 九歲的蘇珊參加過一次夏令營，在集體活動中大家都表現的異常歡快，可這種吵鬧的場景卻讓她感到不安。 ... 當她終於能一個人安靜地看書時，老師和同學們告訴她不要這麼安靜，應該外向一些。 於是，蘇珊強迫自己參加到大伙兒的集體中。 就在那一次，她強烈開始懷疑自己的性格，並且這種懷疑一直伴隨著她長大。 也因為這份懷疑，她首先成為了一名律師而不是成為一直想成為的作家。 直到年過不惑，在不斷與真實自我做出碰撞糾結後，她才直視自己的內向。 不顧別人的眼光，放棄高薪的工作，投入全部的精力去成為自己想成為的人。 大眾認為內向是懦弱、悲觀、害羞、冰冷的，其實這種觀念非常的荒唐。 內向並沒有錯，它是一種非常強大的力量。 心理研究人員表示，內向的人在觀察力、專注度和敏銳度各方面都比一般人更有優勢。 而且，內向與多種負面的詞彙並無關係，它指的只是表情不易外露，只會與限定的人分享......等內向型特徵。 美國著名的人力資源專家珍妮弗·康維勒說：「內向不同於害羞，儘管和害羞有一些類似。內向只是一種取向偏好。」 我們要以正確的觀念看待它，正確認識內向的含義，打破外界那些錯誤的定義，做一個自在的內向型人。 ... 最後 曾經有人跟我說過：「如果你想要別人肯定你，你就先肯定自己。」 性格本身並沒有錯，錯的只是看待它的人。 多數人會帶著有色眼鏡看待性格內向的人，怎樣看都覺得不好。 這時候，並不需要在意這些人怎麼評價自己的內向。 因為我們都知道性格內向本來就沒有缺陷，還有各種閃光點。
內容簡介
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作者介紹
莫孟衡（撲吼獅）
台大法研所
台大博士班
公費留學考試榜首
University of Minnesota法學碩士
University of Virginia法學碩士
想清楚自己想要做甚麼，以及到底自己喜歡甚麼，對我來說是最重要的。不管從甚麼角度來看，考上國考都不會是你真正想做以及喜歡的東西，毋寧只是一個實現你目標的手段。當然，每個人不一定都在這條考試的道路上一帆風順，但不要忘記了自己一開始是為了甚麼考這個考試，以及到底自己考上了想做些甚麼，才不會讓這個考試的過程、或是考上了之後的結果扭曲了自己。
目錄
本書使用方法 ‧03
第1章 刑事訴訟法總論
SECTION . 1刑事訴訟之基本原理原則 ‧1-18
1-1-1 舉證責任vs.法院職權調查 【101高考三級法制第3題】 ‧1-18
1-1-2 嚴格證明法則 【102四等法警第4題】 ‧1-22
1-1-3 正當法律程序 【100四等書記官、執達員、執行員第4題】 ‧1-24
SECTION . 2參與刑事訴訟程序之主體 ‧1-26
Concept 1 法院 ‧1-26
1-2-1 管轄權 【101三等書記官、檢察事務官、法醫師第1題】 ‧1-26
1-2-2 審判權vs.管轄權 【97四等書記官、執達員、執行員第3題】 ‧1-34
1-2-3 相牽連案件 【96高考三級法制第3題】 ‧1-35
1-2-4 聲請法院迴避 【94四等法警第3題】 ‧1-37
Concept 2 檢察官 ‧1-39
1-2-5 檢察一體 【96四等法警第2題】 ‧1-39
Concept 3 被告 ‧1-42
1-2-6 權利告知 【92高考三級政風第2題】 ‧1-42
1-2-7 當事人能力vs.訴訟能力 【94四等法警第1題】 ‧1-44
1-2-8 刑事訴訟法第100條之1 【102普考法律廉政第1題】 ‧1-46
1-2-9 自白法則 【102身心三等法制第3題】 ‧1-48
1-2-10 功能訊問 【103身心三等法制第3題】 ‧1-65
Concept 4 辯護人 ‧1-69
1-2-11 示範 強制與實質辯護 【99警特三等第3題】 ‧1-69
1-2-12 被告與辯護人之「接見通信權」【101三等觀護人第3題】 ‧1-81
1-2-13 共同辯護 【102地特四等法律廉政第1題】 ‧1-84
1-2-14 到場權 【99警特三等第4題】 ‧1-85
1-2-15 閱卷權 【97普考政風第1題】 ‧1-87
SECTION . 3單一性與同一性 ‧1-89
1-3-1 同一案件 【99高考三級政風第1題】 ‧1-89
1-3-2 單一性與同一性競合 【100三等觀護人、行政執行官、檢察事務官第4題】 ‧1-91
SECTION . 4裁判 ‧1-94
1-4-1 形式判決與實體判決 【93四等法警第4題】 ‧1-94
1-4-2 裁定與判決 【94四等法警第4題】 ‧1-95
1-4-3 裁判之更正 【99四等書記官、執達員、執行員第4題】 ‧1-96
1-4-4 其他 【91四等法警第4題】 ‧1-98
第2章 偵查、強制處分與證據
SECTION . 1偵查（含告訴） ‧2-26
Concept 1 偵查 ‧2-26
2-1-1 偵查的發動 【93四等法警第3題】 ‧2-26
2-1-2 犯罪嫌疑 【96高考三級政風第3題】 ‧2-28
2-1-3 偵查不公開 【103三等行政執行官、檢察事務官、調查局第4題第1小題】 ‧2-29
Concept 2 告訴 ‧2-30
2-1-4 示範 告訴乃論之意義 【103警特三等第4題】 ‧2-30
2-1-5 告訴合法性 【97高考三級法制第4題】 ‧2-33
2-1-6 告訴不可分 【97普考政風第3題】 ‧2-42
SECTION . 2強制處分 ‧2-48
Concept 1 搜索與扣押 ‧2-48
2-2-1
示範 搜索 【103警特三等第3題】 ‧2-48
2-2-2 對物強制處分之其他合法性要求 【102三等行政執行官、檢察事務官第4題】 ‧2-64
2-2-3 扣押 【97高考三級政風第1題】 ‧2-70
Concept 2 拘束人身自由的強制處分 ‧2-73
2-2-4 羈押之要件 【101地特三等法律廉政第1題】 ‧2-73
2-2-5 拘提 【101地特四等法律廉政第3題】 ‧2-98
2-2-6 其他拘束人身自由之強制處分 【102高考二級法制第3題】 ‧2-105
2-2-7 非直接拘束人身自由之強制處分 【101調查局三等法律實務組第1題】 ‧2-106
Concept 3 其他強制處分之有關考題 ‧2-108
2-2-8 誘捕偵查 【101高考三級法律廉政第2題】 ‧2-108
2-2-9 鑑定留置 【93高考三級政風第1題】 ‧2-110
SECTION . 3證據 ‧2-115
Concept 1 違法之強制處分與證據排除 ‧2-115
2-3-1 證據能力 【101高考三級法制第4題】 ‧2-115
Concept 2 傳聞法則 ‧2-130
2-3-2 示範 傳聞法則 【101四等法警第2題】 ‧2-130
2-3-3 傳聞法則vs.對質詰問 【101地特三等法律廉政第2題】 ‧2-158
2-3-4 傳聞之同意＋撤回 【101普考法律廉政第2題】 ‧2-161
2-3-5 直接審理原則 【101四等書記官、執達員、執行員第4題】 ‧2-166
Concept 3 其他與「證據」有關之考題 ‧2-168
2-3-6 證人與拒絕證言權 【101地特三等法制第3題】 ‧2-168
2-3-7 勘驗與鑑定 【101高考二級法制第4題】 ‧2-186
2-3-8 證據能力／證明力 【101三等書記官、檢察事務官、法醫師第3題】 ‧2-191
2-3-9 緩起訴與自白 【101警特三等第4題】 ‧2-200
2-3-10 關係人（或證人）轉被告 【102高考三級法律廉政第1題】 ‧2-203
2-3-11 通訊監察 【100高考三級政風第3題】 ‧2-206
第3章 通常審判程序
SECTION . 1起訴：公訴＋自訴 ‧3-13
Concept 1 檢察官公訴程序（含不／緩起訴處分） ‧3-13
3-1-1 起訴不可分 【102地特三等法律廉政第2題】 ‧3-13
3-1-2 起訴狀之要式 【100高考三級政風第1題】 ‧3-24
3-1-3 起訴之撤回 【96高考三級法制第4題】 ‧3-25
3-1-4 緩起訴 【91四等書記官、執達員第4題】 ‧3-28
3-1-5 不／緩起訴處分之救濟途徑 【101四等書記官、執達員、執行員第3題】 ‧3-39
Concept 2 自訴程序 ‧3-48
3-1-6 自訴之要件 【102警特三等第4題】 ‧3-48
3-1-7 自訴強制委任律師代理 【101鐵特高員三級法律政風第3題】 ‧3-61
3-1-8 裁定駁回自訴 【97四等法警第2題】 ‧3-67
3-1-9 其他 【98三等觀護人、行政執行官、檢察事務官第4題】 ‧3-68
SECTION . 2第一審程序（含簡易型程序） ‧3-70
Concept 1 通常審判程序 ‧3-70
3-2-1 準備程序之證據調查 【101四等法警第3題】 ‧3-70
3-2-2 交互詰問 【101軍法官第2題】 ‧3-77
3-2-3 裁定停止審判 【97四等書記官、執達員、執行員第4題】 ‧3-80
3-2-4 訊問筆錄與審判筆錄 【94四等書記官、執達員、執行員第3題】 ‧3-82
3-2-5 變更法條 【98高考三級政風第4題】 ‧3-84
3-2-6 送達 【96高考三級政風第1題】 ‧3-87
3-2-7 審判期日 【102法律廉政第2題】 ‧3-91
Concept 2 簡易型程序（簡易判決處刑、簡式審判、協商程序） ‧3-95
3-2-8 簡易判決處刑 【102地特三等法制第3題】 ‧3-95
3-2-9 簡式審判 【95高考三級政風第2題】 ‧3-102
3-2-10 認罪協商 【93高考三級政風第3題】 ‧3-104
3-2-11 簡易程序與通常審判程序之差異 【90四等法警第4題】 ‧3-105
第4章 救濟程序
SECTION . 1通常救濟程序（上訴二、三審） ‧4-12
Concept 1 上訴通則 ‧4-12
4-1-1 上訴合法性 【97第１次三等司法事務官第3題】 ‧4-12
4-1-2 不利益變更禁止原則及其例外 【102地特四等法律廉政第2題】 ‧4-17
Concept 2 第二、三審程序 ‧4-22
4-1-3 判決違背法令 【101高考二級法制第3題】 ‧4-22
4-1-4 第二、三審之區別 【82丙等書記官第4題】 ‧4-32
SECTION . 2非常救濟程序（再審＋非常上訴） ‧4-34
Concept 1 再審程序 ‧4-34
4-2-1 新事實新證據 【102地特三等法律廉政第4題】 ‧4-34
Concept 2 非常上訴程序 ‧4-41
4-2-2 非常上訴合法性 【102高等三級法律廉政第3題】 ‧4-41
4-2-3 再審vs.非常上訴 【89第2次四等法警第4題】 ‧4-51
序
感謝大家繼續支持本書的二版，雖然出版得稍微遲了一些。順便預告一下，話說之前一直都沒有時間重新審視我的文字，不過本書的三版與題型破解的七版將會很不一樣，基本上會對這些年來受到的批評稍微作點回應。我的聯絡方式仍然有效，歡迎大家繼續與我討論問題。
莫孟衡（撲吼獅）
04/21/2016 @Charlottesville
詳細資料
- ISBN：9789862955604
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 496頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 二版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> > >
文章來源取自於：
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